ESTE PROYECTO TIENE UN GRAN VALOR PERSONAL POR QUE FUE EL PRIMER CONCURSO QUE REALICÉ POR MI CUENTA. Ya había hecho al menos otros dos con anterioridad, pero por encargo de algún profesor de la universidad y más bien esos dos fueron por obligación y no por pasión, por lo que los resultados de los mismos no fueron del todo satisfactorios a mi parecer.
Recuerdo que durante toda la carrera en la universidad tuve tantos buenos como malos maestros, pero desde mi punto de vista ninguno que sobresaliera o me dejara marcado para mi vida profesional, o al menos eso creía. En uno de esos años tuve un profesor de estructuras al cual odiaba con toda mi alma, era un maestro que en ese entonces me parecía prepotente y abusivo, ya que yo no entendía las estructuras del todo y el nivel tan exagerado que exigía con los resultados de las tareas y trabajos me sacaban de quicio, siendo esta la única vez que sentí que pude haber reprobado una materia. Ese profesor solo nos dio clase durante 3 meses y después no volví a saber de el hasta el último año de la carrera. Resulto que las materias periféricas para nuestra carrera de arquitectura, como lo son el diseño de instalaciones, costos y estructuras eran impartidas por profesores “temporales”, y que éste en especial había dejado el área de estructuras y solicitado impartir la materia de diseño arquitectónico de tiempo completo para alcanzar la titularidad.
Para eses último año de la carrera por lo que recuerdo, había solamente 3 opciones a elegir para poder titularme, una era el área de “conservación y reutilización del patrimonio edificado”, otra la de “proyectos urbanos, ciudad alternativa y entorno sustentable”, y la última, el área de “diseño y nuevas tecnologías”, que desde mi punto de vista no solo se había vuelto la única opción posible para mí, si no que realmente sonaba interesante. El único problema: esa área era ahora impartida por este profesor de ingeniería.
Me sentí acorralado, no quería estudiar conservación del patrimonio ni proyectos urbanos, así que tendría que arriesgarme. En ese entonces yo trabajaba medio tiempo haciendo portaplanos junto con mi hermano en una fabrica instalada en la planta baja de la casa de mi madre donde vivía, y utilizaba el dinero que ganaba para pagarme a mí mismo la universidad. pues fue tanta mi desesperación de tener que estudiar con este profesor, que tuve que renunciar a mi trabajo para enfocarme de tiempo completo a estudiar. Hice un trato con mi familia, basándome en algo que uno de mis hermanos ya había hecho en una situación similar de su carrera unos años atrás, en el cual yo pedía que se me financiara económicamente ese último año de estudios a través de préstamo con pagos mensuales, que después yo me comprometía a pagar una vez terminados mis estudios.
THIS PROJECT HAS A GREAT PERSONAL VALUE TO ME BECAUSE IT WAS THE FIRST CONTEST I DID ON MY OWN. I had already done at least two others contest before, but they were at the request of a university professor and rather those two were out of obligation and not out of passion, so the results of them were not entirely satisfactory in my opinion.
I remember that throughout my university career I had both goog and bat teachers, but from my point of view, no one that stood out or would leave me marked for my entire professional life, or at least I thought so. In one of those years I had a teacher of structures whom I hated with all my soul, he was a teacher who at the time seemed arrogant and abusive to me, since I did not fully undertand the structures at all and the exaggerated level that he demanded with the results of the tasks and Works made me crazy, and it was the only time I felt I could have failed a subject. That teacher only taught us for 3 months and then I didn't hear from him again until the last year of my degree. It turned out that the peripheral subjects for our architecture career, such as hydraulic, electrical an sanitary installations design, costs and structures, were taught by “temporary” professors, and that he had left the structures área and requested to teach the subject of architectural design in full time to achieve ownership.
For that last year of thep university, as far as I remember, there were only 3 options to choose from to graduate, one was the area of “reuse and conservation of built heritage”, another was “urban projects, alternative city and sustainable environment”, and the last, the area of “design and new technologies”, that from my point of view had not only become the only possible option for me, but it really sounded interesting. The only problem: that area was now taught by this engineering professor.
I felt cornered, I didn't want to study heritage conservation or urban projects, so I would have to take a risk. At the time, I worked part-time with my brother with a carrying tube factory located on the ground floor of my mother's house, where I lived, and used the money I earned to pay myself for college. But my desperation to have to study with this teacher was so great, that I had to quit my job to focus full time on studying. I made a deal with my family, based on something that one of my brothers had already done in a similar situation in his career a few years ago, in which I asked for financial support for that last year of studies through a loan with monthly payments, which I later promised to pay once I finished my studies.